forskolamasten.blogg.se

Idag drog Mastarna igång sin grupp igen! Efter ett långt jullov var alla äntligen på plats. Vi tittade tillsammans i en bok som innehåller massa orsaker som barnen ska hitta. Vi benämnde tex kläders namn, vart på bilden djuren stod, ex giraffen står PÅ bilen, katten sitter UNDER bordet osv. Vissa saker var svårare än andra, men tillsammans löste vi det mesta:) träna gärna på benämningar hemma tillsammans med ert barn. Förskolan ska erbjuda barnen en trygg miljö som samtidigt utmanar och lockar till lek och aktivitet. Den ska inspirera barnen att utforska omvärlden. I förskolan ska barnen möta vuxna som ser varje barns möjligheter och som engagerar sig i samspelet med både det enskilda barnet. Barnen ska få möjligheter att utveckla sin förmåga att iaktta och reflektera. Förskolan ska vara en levande social och kulturell miljö som stimulerar barnen att ta initiativ och som utvecklar deras sociala och kommunikativa kompetens (Lpfö98/10). Today, were started the four year old group again! After a long Christmas holiday was all the children finally in place. We watched together in a book containing things that the children should find. We termed for example Clothing's name, picture with animals and where they were placed in the picture, as the giraffe standing on the car, the cat were sitting under the table and so on. Some things were harder than others, but together we solved most everything :) name different things at home with your child for practice=) The pre-school should provide children with a safe environment that simultaneously challenges and encourages play and activity. It should inspire children to explore the world around us. In preschool, children should meet adults who see the potential in each child and who involve themselves interactively with both the individual child. Children should be given opportunities to develop their ability to observe and reflect. The preschool should be a living social and cultural environment that stimulates children to take initiatives and developing their social and communicative skills (Lpfö98 / 10).